Category Archives: Clasa a VII-a

Materiale limba engleză:programul Teleșcoala

index

Materiale limba engleză  prezentate în cadrul programului Teleșcoala :

Poveste terapeuticǎ  – “Mulţumirea”

Mulţumim pentru materialul primit de la prof. consilier şcolar Manasii Maria-Magdalena.

Materialul constǎ într-o poveste terapeuticǎ  – “Mulţumirea”,  cu mesajul “despre cât de puţin avem nevoie sa ne simţim mulţumiţi”.

Este important sǎ reflectǎm cu toţii la acest subiect – mulţumirea. 🙂

Click: Poveste terapeutica- Mulţumirea

 

Bonne fête du muguet !

tube-muguet-png-9Dragi copii,

1 Mai este o zi specialǎ în cultura francezǎ. Aşa cum noi, românii, avem Mǎrţişorul, aşa au francezii  La fête du Muguet, adicǎ Sǎrbǎtoarea lǎcrǎmioarei.  Sunt multe asemǎnǎri între cele douǎ tradiţii.  Atât românii cât şi francezii au în comun aceastǎ tradiţie de a oferi un simbol de primǎvarǎ pentru a purta noroc, a aduce spor şi bucurie celui care oferǎ precum şi celui care primeşte. În acest caz, această floare – lăcrămioara – sau gând bun în aceastǎ zi.

V-am pregǎtit un material pentru a descoperi aceastǎ tradiţie, consultaţi-l aici La fête du muguet

 Dupǎ cum este tradiţia francezilor, vǎ oferim în dar un brin (=un fir) de muguet…un brin (=un pic) de bonheur  printr-o  felicitare virtualǎ, pentru a vǎ purta noroc şi sǎ ne aducǎ bucurii în zilele ce urmeazǎ ale acestui an. 🙂

https://www.dromadaire.com/post/8817-un-brin-de-bonheur?cat_id=34

De ce oferǎ francezii lǎcrǎmioare de 1Mai?

*Pentru  a ne reaminti de Mǎrţisor, aici

Informǎri ISMB

Informǎri ISMB:

http://ismb.edu.ro/documente/diverse/2020/Masuri_sistem_educatie_incetarea_2020.pdf

Chestionar privind perceptia cadrelor didactice asupra activităților zilnice în perioada de autoizolare în casă – Aprilie 2020

Chestionar privind percepția elevilor asupra activităților zilnice în perioada de autoizolare în casă – Aprilie 2020

Chestionar privind perceptia părinților asupra activităților zilnice în perioada de autoizolare în casă – Aprilie 2020

A.I.

Manuale şi tutoriale Google Apps For Education (Google Classroom) – ISMB3

Tutorial video activare cont google pe Pc – Click aici

Tutorial video accesare Google Classroom profesor- Click aici

Tutorial video accesare Google Classroom elev- Click aici

Tutorial video accesare Google Meet – Click aici

Tutorial video Google Classroom (include toate facilitatile acestei optiuni – Link Youtube) – Click aici

Tutorial video Google Meet (link Youtube) – Click aici

Manual complet google classroom – preluat de pe site-ul Universitatii din Craiova (include Google Calendar si Google Meet) – Click aici 

Sursa: ISMB3

A.I.

Resurse limba engleză: clasa a VII-a, clasa a VIII-a (admiterea în clasele de bilingv/ intensiv engleză)

În atenţia elevilor de la clasa a VIII-a,

Pentru cei intresați de admiterea în clasele de bilingv/ intensiv engleză, la următorul link veți găsi o lecție susținută de doamna profesoară Florina Ruse, de la Colegiul Național Bilingv  “George Coșbuc”.

În această prezentare, doamna profesoară vine cu toate detaliile legate de acest examen și cu un model de subiect unde sunt explicate toate cerințele și modalități de rezolvare a subiectelor.

Resurse online pentru clasa a VII-a:

prof. Cristina Mihalea

Rǎu -bine: plan de lucru pentru conştientizare şi încurajare (recomandare carte “Robinson Crusoe” – Daniel Defoe)

Cititorule drag, pǎrinte sau elev,

În orice vremuri, cǎrţile bune rǎmân prietenii noştri înţelepţi. Cǎrţile ne dau puteri magice. De exemplu,  de a cǎlǎtori unde vrem, de a intra în mintea oamenilor ingenioşi şi de a dobândi modul lor de gândire sau de comportament, de a descoperi multe lucruri, sau chiar tot ce este important, despre ceea ce ne pasioneazǎ… într-un singur loc. Domnul Google  încǎ nu face acest lucru… 🙂

Uneori, uitǎm de ele şi de puterile lor, dar ca nişte prieteni buni vor fi întotdeauna acolo pentru noi, gata sǎ ne ajute şi sǎ ne ofere  ceea ce avem nevoie: odihnǎ, un gând înţelept, o soluţie, o idee…şi mai ales  o încurajare.

În aceste ultime sǎptǎmâni, mulţi oameni s-au întors la ele, iar cǎrţile s-au scuturat un pic de praful vremii şi s-au bucurat să fie de ajutor.

Pentru a depǎşi aceastǎ perioadǎ mai grea,  aţi primit multe informaţii de la oameni avizaţi,  mai ales din partea celor din domeniul psihologiei, cum sǎ vǎ organizaţi timpul, cum sǎ vǎ creaţi o rutinǎ, cum sǎ nu vǎ lǎsaţi cuprinşi de tristeţe… cum şi cum… Aceste sfaturi sunt binevenite, dar  acest lucru nu înseamnǎ sǎ nu ne asultǎm sufletul şi mintea noastrǎ.

Este important sǎ nu aşteptǎm sǎ ni sǎ spunǎ încontinuu ce e rǎu şi ce este bine pentru noi, sǎ gândim şi singuri, sǎ ne ascultǎm sentimentele, iar pentru a ni le exprima nu avem nevoie de cuvinte pompoase. Putem lua exemplu de la un personaj literar tare îndrǎgit: Robinson Crusoe. 🙂

Iatǎ lista lui Robinson Crusoe cu ce era rǎu şi bine, dupǎ ce a nuafragiat pe insulǎ şi pierduse contactul cu umanitatea.

O puteţi folosi pentru situaţia actualǎ, pentru alte situaţii, precum şi pentru oamenii din viaţa voastrǎ, pentru a pǎsta relaţii armonioase, mai ales cǎ deseori uitǎm cǎ nu suntem perfecţi nici noi şi nici ceilalţi.

Este uşor sǎ ne focalizǎm pe aspectele negative, dar ce-ar fi sǎ le gǎsim şi pe cele  pozitive dupǎ acest model?

Click pe imagini:

Planul vostru cum aratǎ ?

Trimiteţi-ne imagini pe mail, pentru a ne inspira unii de la alţii în depǎşirea obstacolelor:  blogscvnb@yahoo.com

La final, poate vom face un colaj. 🙂

A.I.